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儿童，是一个多么纯洁、美好的群体啊。有人把他们比喻成一张张白纸，说的实在真切。无论是思想还是心灵，儿童都极为纯洁。他们就像降落凡间不久的天使，会从接触的任何事物中渐渐摸索凡间大众的思维方法，同时在白纸上记录下那一幕幕的成长故事。
那么，请随我一同翻开我的成长故事，回味其中一章《语言理解记》。
记得上幼儿园的我曾在一段时间里遇到好些不明白的词、句。翻开《格林童话》，还能找到当年不明白的痕迹。比如《石竹》中有一句王后的善良、虔诚感动了上帝，我想破脑袋也想不通什么叫虔诚感动，每每读到此处，都觉得好不别扭。可当老师诵读时却无比流畅，没什么不对劲的地方。于是我回到家读了一遍又一遍，但还是找不出问题出在哪儿。到小学才知道，我那叫读破句。又比如《石竹》中有一词谋私利。私利我还懂，可谋是什么意思呢？我盯着这个词看了许久，最后竟看出了另一种读法谋私利。还有一词：不注意。这个虽然理解，但读起来总是生硬地把它们分成两个词不注意。虽说追其源并无错，但在理解、反应上总归慢了半拍。
有一天，妈妈买了盒新磁带给我，其中有一首《小红帽》，唱到一词僻静。我一听，噗地一声大笑不止。妈妈十分不解地看着我。我为什么笑呢？原来我根本不理解僻静，只当做屁静了，想着这俩字被一本正经地唱了出来，就忍不住笑了。
还有的词，不能从字面上理解，人们只是习惯它所代表的意思。比如潜意识、下意识正中下怀这类较深奥的词。我第一次看到就来了兴趣，试着在作文中用用，虽然被批乱用词语，但还是实践出真知，渐渐理解了它们的涵义。
在小孩子眼中，能用成语是件很了不起的事。会用成语的孩子往往会树立聪明好学的好形象，带着这点小算盘，我主动学起了成语。在成语光盘中，我最不能理解的就是自相矛盾。矛和盾是两样兵器，连起来算怎么回事？自相又是何物呢？这个成语我一直不认可，直到小学三、四年级时才勉强接受，大概是前后不像相符的意思。
小学时，有一次假期作文，要求介绍自己的名字。我猛然想到大人们常说的什么顾名思义，就像用在作文里。可是这几个字怎么写呢？思索再三，终于大笔一挥不明思议。把作文给老爸看的时候，他只瞄了一眼，就笑了，还笑得挺欢就是在这样有趣的尝试、体验中，我慢慢地向成熟的理解能力、思维方式靠拢，融入大众。
小时候不理解为什么童话中小王子被野兽吃了，国王反倒把王后囚禁起来；为什么所谓的名著《红楼梦》，尽写些无聊的琐碎事；为什么会有歇后语这只奇怪又庞大的军队；为什么会有好不容易、好不高兴、好不别扭这类好不词随着年龄的增长，生活阅历的愈渐丰富，以前那些不明白的现已觉得理所当然了。总结两点：幼年时，好奇，帮我敲开了启蒙的大门；听了，看了，才长大了。
（字数：1108 ）成长作文600字初中 初中故事作文800字