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名师中考作文写作指津：好文章是改出来的，作文如何修改润色 导读： 巴金说：我愿意做一个“写到死，改到死”的作家。这是因为巴老深谙“十分文章，三分写作， 七分修改”的道理，所以，好文章是改出来的。只有对作文的修改有了深切体验，才会真正明白写作 的真谛。 一、文章为何修改 古今中外的文学家都十分重视文章的修改。 鲁迅曾说：好文章不是写出来的，而是改出来的。鲁迅创作散文《藤野先生》 ，先后改动了 90 多 处才最终定稿。原标题为《吾师藤野先生》 ，后改为《藤野先生》 ，因为“吾师”和“先生”重复。 曹雪芹写《红楼梦》, 在“悼红轩”中“披阅十载” “增删五次” 。 托尔斯泰《战争与和平》的写作时间达五年之久，在这五年里，他重写八遍，誊抄了七遍。高尔 基说:“托尔斯泰把本书的校样看到七次之多，而且每次都是改得差不多等于完全重写。 ” 由此可见，好文章是改出来的，十分文章，三分写作，七分修改。 二、文章修改什么 修改的内容：一、言；二、意。 言，指言辞和表达。按从小到大的顺序排列，包括字词句段以及标点运用等内容。意，指立意和 思想内容。在立意正确之后，主要关注立意和内容的关系。 三、文章怎样修改 （一）修改的路径（顺序） 由意到言：意是灵魂，言是骨架和血肉。意是统帅，决定着内容和表达。 只有 “意” 正确了、 恰当了， “言” 的修改才能有依据， 有效果。 修改 “言” 的最终目的就是使 “意” 更鲜明、更突出。 （二）修改的具体方法 1.意的修改 立意正确、观点鲜明，最好做到立意深刻、新颖。 2.言的修改 言的修改包括字词句段以及标点运用。 字的修改问题对于初三的大部分同学来说，出现错别字的情况较少。标点符号的运用是个常识问 题，如果注意了引号、分号的用法以及直接引用、间接引用以及夹引的问题，我们在标点运用上就不 会出现大问题。 词语、句子和段落的修改是主要问题，我们该如何修改呢？请看下面的习作片段。 （1）词语的修改 ①注意用词准确， “但我却从他的脸上看不到一丝对寒冷的反映” 如 中的 “反映” 应改为 “胆怯” 。 ②注意语言环境，如“寒风呼啸着拂面吹来”中的“拂面”应改为“扑面” 。 ③注意感情色彩，如“很娴熟地把车倒立起来”中的“娴熟”就比“熟练”的程度深，带有更多 肯定和赞扬的色彩。 ④注意语体色彩，如“我不禁打了个哆嗦”的“哆嗦”应改为“寒噤” 。 （2）句子的修改 ①语法错误 句子成分残缺、句子成分不搭配、重复?嗦、前后矛盾、句式杂糅、否定词使用不当等等。如上 文的语句“并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番车胎”中的“车胎”在一句话中使用 了两次，造成了句式杂糅的毛病。 ②逻辑错误 句子的简洁 （避免冗长） 句子的连贯（句子的衔接、过渡） 、 、句子表达的得体（主要场合、身份） 。 如上文的语句“并将打足了气的车胎浸到水中仔仔细细地检查了一番车胎”就太冗长，不简洁。再如 上文中的关联词“然后” “并”的多次使用造成了句子的不连贯。 （3）段落的修改 阅读下面的习作片段，说说段落的安排出现了什么问题。 天 籁 月明风清，我总喜欢静静地坐在池塘边的老柳树下，独自聆听天籁。 我被这蛙声感染了， 走进了记忆中的蛙声世界。 “蛙声篱落下， 草色户庭间” 蛙声本就属于田园、 ， 篱笆和池塘，属于贾浪仙心中的闲云野径。 “薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋” ，蛙声更是庄稼人心 目中的丰收田园，在蛙声里，听得稻熟鱼肥。我的眼前似有一片金黄。 月光如水，明亮了一方池塘。不知哪只蛙儿，发出了第一声的鼓响。月光欢迎曲的序幕奏响了， 已开启就是那么高亢，注定了整个乐曲的雄浑和豪放。听吧，池塘的四面都想起了蛙声，此起彼伏， 一声比一声响亮，每一支蛙声里都充满了巨大的热情。接着，蛙声就变成了交响，整个池塘仿佛都鼓 动起来了。不知何时，蛙声渐渐减弱下来，浅吟低唱般，似辽远而又贴近。 “咕咚” ，随着无数个“咕 咚” ，乐手与池塘融为了一体，世界出奇地宁静。 存在的主要问题： 1.段落之间缺乏衔接。第一段和第二段之间缺乏过渡句，应在第一段的后面加上过渡句： “这天籁 只属于蛙声。 ”这样就把上下文自然地衔接起来了。 2.段落之间的顺序不合理。文章的第二段和第三段之间应该调换顺序，先写眼前的蛙声，再写记 忆中诗词里的蛙声，这样安排符合人们的认知规律。 3.结尾缺乏总结段。这篇文章整体上采用了总分的写作顺序，如果能在结尾加个总结性的段落呼 应文章的开头，那么，整篇文章的结构就完美了。并且可以在结尾段中升华一下文章的主旨，文章的 立意就高了。如可以加个这样的结尾：听蛙声，知天籁，懂生活。 阅读学生习作《只因你，我长大》片段，说说段落的安排出现了什么问题。 放学的铃声已经响过，这时，倾盆大雨从天而降。我焦急地想： “该怎么回家呢？”雨越下越大， 教室门口聚集了越来越多的赶来送伞的家长，同学们都高兴地从父母那里接过雨伞或雨披，随着家长 回家了。只有我还愣在教室里，不知怎么办才好。早晨出门上学时，妈妈再三嘱咐我要带伞，都被我 好文章是改出来的 如何改高中作文相关文章推荐
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