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2019年上海市中考语文学生优秀范文
题目:这事，真带劲
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
这事，真带劲
“耶，进了！”我们那充满激情，斗志昂扬的欢呼声，久久回荡在操场上。知道我们为什么喊得这么带劲儿吗？原来呀，我们班参加校足球比赛，运动员们正在和对手较量呢。才开赛没多久我么就射进了一球，真是‘开门红’啊！（开篇就描写场面描写，烘托紧张的比赛气氛，吸引读者阅读兴趣。）
虽说我们赢得了第一球，但对方的势力也不容藐视，比赛越来越激烈。
球在左右半场来回滚动，对方的主力先锋努力向前突进，马上就快到我们班球门前了，我们一看局势有些不妙，心都提到了嗓子眼。只见那个主力看准足球，向球门方向一踢，足球飞速直射我班球门。那一秒真漫长啊，我紧张得都不敢呼吸，说时迟那时快，只见守门员吴胖子奋力跑上前去，瞄准来球张开手臂，刚好抱住了球。当我们刚要松一口气时，谁知吴胖子手一滑，调皮的球又跳了出来，滚向球门。我们都不由得“啊”了一声。幸亏吴宇涵手疾眼快，再次紧紧抱住了这个调皮的足球，我们的心才放了下来，长长呼出一口气，心想：吴胖子，真带劲儿。（对对方球员和我方守门员的动作描写，对“我”的心理活动描写，无一不表现比赛的激烈。）
赛事越来越明朗，一分、两分、三分，我们连连欢呼。我方先锋小王总是跑在最前面，吸引了对方多名防守队员。我方队员之间配合十分默契，给对方造成严重困扰，看着对方球员手忙脚乱的样子，一种自豪骄傲的劲儿在我心中油然而生。球在双方队员脚下传来传去，接近球门时，再次落到小王面前，只见他看准时机用力射门。我们都满怀期待，看着球、看着他。但谁知，却又总是不尽人意，足球与球门几次擦肩而过，我们不禁又“哎呀”一声叹了口气，我真恨不得上前把球门拉宽拉高些。唉，虽说进球带劲儿，可这看球还真不是一件省心的事儿。（这一段，重点写“我”观球的感悟，传神的心理活动描写再现了一个伸长脖子、紧盯足球的小球迷形象。）
足球在球场上宛如调皮的孩子，三番五次来回乱蹿，一会儿这边，一会儿那边。我们的心情也跟着足球跌宕起伏，一会儿欢呼，一会儿加油助威，一会儿又无奈摇头……“嘟——”最后一声嘹亮的哨声响起，我们最终以优异成绩赢得了胜利！5:0完胜，真带劲儿！（交代比赛结果，紧扣主题“这事，真带劲儿”。）
那一刻，我比踢球的同学还要兴奋和激动，我高兴得喊了出来，我真的真的从来没有种感觉，从来没有这么开心过。“这事，可真带劲儿！”我们要把这种足球精神，这种劲儿用到学习生活中去，让每一件事都干得起劲儿，赢得带劲儿！（由此及彼，揭示文章的主题，让人觉得带劲儿的不仅仅是比赛的结果，更应该是做事的拼劲儿。）
【满分亮点】
1.紧张赛事，引人入胜。文章开篇就直切球场上紧张的比赛镜头，以一枚进球引出“题眼”——真带劲儿。
2.叙事描写，穿插自如。在叙事的时候，作者没有一味僵化地叙述，充分利用描写这种表达方式，人物的动作、心理，场面的精彩紧张等，于细微之处见精神，显功夫。
3.语言灵动，主题积极。小作者有较好的语言功底，对足球拟人化的描写，双方球员对比，叙述、描写、议论、抒情等表达方式综合运用，这些都显示出小作者较强的语言掌控能力。